Елена Широких
ОСНОВАТЕЛЬ ЦЕНТРА
«Нашу работу по праву можно назвать трудной, потому что в ней задействованы силы не только большого количества специалистов, но и огромный труд родителей. Именно плоды этих совместных работ меня заряжают и вдохновляют. Понимание того, что ты приносишь пользу и меняешь жизни людей в лучшую сторону — бесценно. Даже крошечные успехи детей на пути к большой победе в освоении новых умений и навыков вызывают у меня бурю положительных эмоций, а также подталкивают двигаться дальше. Я очень благодарна всем родителям за доверие ко мне. И получать обратную связь о своей проделанной работе для меня высшая награда!»
НАША КОМАНДА
Те, кто всегда встречают вас с улыбкой!
-
Широких
елена юрьевна
Руководитель,
Поведенческий аналитик, логопед, дефектолог
- Широких
Валерия АндреевнаУчитель начальных классов,
АВА-инструктор -
Иванова
Анна Эдуардовна
Логопед-дефектолог,
АВА-инструктор, педагог по сенсорной интеграции
-
новотельнова
ольга михайловна
Педагог-психолог, дефектолог,
АВА-инструктор
- Наумова
Екатерина АндреевнаЛогопед, дефектолог, АВА-инструктор - Шереметьева Татьяна ИгоревнаЛогопед, дефектолог, АВА-инструктор
- Захарова
Наталья СергеевнаЛогопед-дефектолог - Шемякина
Евгения ИгоревнаАВА-инструктор - Николашина
Вероника АндреевнаИнструктор ЛФК, кинезиотерапевт -
Сысойкина
Наталья Васильевна
Воспитатель, преподаватель ИЗО
- Зорина
Анастасия ДмитреиевнаВоспитатель, тьютор - Турчина
Алина МихайловнаИнструктор АФК, тьютор - Дорошенко
Светлана ВасильевнаПомощник воспитателя
Что необходимо для начала занятий?
Записаться на консультацию
Записаться у администратора (кратко рассказать о ребенке имя, возраст, его особенности, чтобы мы смогли подобрать специалиста).
Посетить центр
Прийти на консультацию (она не занимает много времени, в большинстве случаев, специалист задает вопросы родителям
и наблюдает за ребенком, чтобы выстроить план работы).
и наблюдает за ребенком, чтобы выстроить план работы).
Приходить с улыбкой!
И вот когда все основные этапы пройдены - можно приходить на занятия!
Что чаще всего спрашивают:
ABA терапия представляет собой совокупность психологических и образовательных методов, которые подбираются
в соответствии с потребностями каждого отдельного ребёнка, чтобы изменить его поведение и развить необходимые (жизненно важные) навыки. Целью терапии является расширение речевых и когнитивных навыков, игры, социализация и коммуникация, уменьшение нежелательного поведения.
ABA-терапия способствует установлению зрительного контакта, развитию речи, академических и социально-бытовых навыков, спонтанной имитации детей с аутизмом, умственной отсталостью и нарушениями речи.
в соответствии с потребностями каждого отдельного ребёнка, чтобы изменить его поведение и развить необходимые (жизненно важные) навыки. Целью терапии является расширение речевых и когнитивных навыков, игры, социализация и коммуникация, уменьшение нежелательного поведения.
ABA-терапия способствует установлению зрительного контакта, развитию речи, академических и социально-бытовых навыков, спонтанной имитации детей с аутизмом, умственной отсталостью и нарушениями речи.
Первым делом, мы просим приносить сменную обувь и если это необходимо - сменную одежду (в том числе и нижнее белье, либо памперсы). Если у ребенка есть привязанность к какой-то вещи и с ней он чувствует себя спокойно - то желательно положить и ее. Со временем, педагог может сам составить список необходимых вещей для занятия.
Бытует убеждение, что после комиссии все дети идут в коррекционную школу и это клеймо на всю жизнь. На самом деле ПМПК нужна, чтобы своевременно выявить у ребенка умственные, психические, физические и поведенческие проблемы и понять, нужны ли ему особые условия для получения образования. Например, комиссия может назначить ребенку
с речевыми нарушениями бесплатные занятия с логопедом или порекомендует перевести его в логопедический детский сад. Не стоит переживать, если логопед, психолог или кто-то еще посоветует ПМПК. Комиссия лишь выносит заключение с рекомендациями, а следовать им или нет, решают родители.
с речевыми нарушениями бесплатные занятия с логопедом или порекомендует перевести его в логопедический детский сад. Не стоит переживать, если логопед, психолог или кто-то еще посоветует ПМПК. Комиссия лишь выносит заключение с рекомендациями, а следовать им или нет, решают родители.
Денверская модель раннего начала (ESDM) — это форма терапии, направленная на маленьких детей, у которых проявляются ранние признаки аутистического спектра. Занятия проводятся с детьми от 1 года до 4 лет.
Чтобы узнать точно, необходимо посетить не одного специалиста, а нескольких и в разных сферах. Обычно, для этого
и проходят ПМПК, но если родитель не пылает доверием к комиссии, можно обратиться к частным организациям.
и проходят ПМПК, но если родитель не пылает доверием к комиссии, можно обратиться к частным организациям.
Да, есть. Видеонаблюдение стоит для внутреннего контроля и безопасности (не онлайн для родителей).
Консультация — это встреча-знакомство, где специалист внимательно слушает родителя, отвечает
на интересующие его вопросы, проводит поверхностную диагностику ребенка и дает рекомендации по дальнейшей коррекционной работе. Также специалист рассказывает об основных направлениях работы и о специфике коррекционных занятий центра.
на интересующие его вопросы, проводит поверхностную диагностику ребенка и дает рекомендации по дальнейшей коррекционной работе. Также специалист рассказывает об основных направлениях работы и о специфике коррекционных занятий центра.
Если у вас остались вопросы
или вы хотите записаться на консультацию
или вы хотите записаться на консультацию
Самая приятная часть работы
Мы будем рады любой обратной связи о нашей работе на ресурсах, указанных ниже
Контакты
+7 (985) 051 - 33 - 37
График работы: Пн.-Сб. 9:00 - 20:00
Метро Некрасовка
ул. Ухтомского Ополчения д.3
Метро Некрасовка
ул. Лавриненко д.11к1
График работы: Пн.-Сб. 9:00 - 20:00
Метро Некрасовка
ул. Ухтомского Ополчения д.3
Метро Некрасовка
ул. Лавриненко д.11к1
